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Conoce a nuestra egresada: Luciana Escobar y su deseo de transformar el futuro de la salud

Conoce a nuestra egresada: Luciana Escobar y su deseo de transformar el futuro de la salud
Publicado el jueves, 27 de agosto de 2026
Innova Schools
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A sus cortos 18 años, Luciana Escobar tiene una idea bastante clara de lo que quiere hacer con su futuro: contribuir a mejorar el acceso a la salud. Su interés nació de una experiencia personal, pero fue creciendo a medida que tuvo la oportunidad de conocer la realidad de la salud en nuestro país, participar en diferentes talleres y descubrir nuevas formas de involucrarse con los problemas sociales.

Hoy, con una beca para estudiar Políticas Públicas en Salud y Biología, en la Universidad de Vanderbilt, en Estaos Unidos, recuerda que las oportunidades que tuvo a lo largo de su educación la ayudaron a definir el camino que busca seguir. Desde la beca de Perú Champs para estudiar en Innova Schools, los programas de liderazgo, la pasantía en una universidad de élite hasta la Beca Cometa, cada experiencia le ha permitido acercarse a sus metas.

La experiencia que despertó una preocupación

La historia de Luciana comienza en Chimbote. Cuando tenía 7 años, llegó junto a su mamá a Lima en busca de nuevas oportunidades. En 2018 accedió a una beca que le permitió estudiar en Innova Schools, una experiencia que recuerda como el punto de partida en su recorrido.

Con su familia en Chimbote y con la necesidad de reforzar el idioma inglés, la adaptación no fue sencilla, sin embargo, fue el momento en el que el acompañamiento de sus profesores fue de gran importancia.

Años después enfrentaría una experiencia que terminaría influyendo en su mirada del futuro. Una hospitalización de más de 10 días le permitió vivir de cerca las dificultares que enfrentan la mayoría de los peruanos para acceder a servicios de salud.

“No podía comprender los obstáculos para el acceso a salud que había en los hospitales; la escasez de recursos, las demoras, la burocracia hacían que una la atención sea un privilegio y no un derecho”, recuerda Luciana.

Así, una pregunta despertó en ella: ¿qué se puede hacer para que el acceso a una atención adecuada no dependa de las circunstancias económicas de cada persona?

A partir de entonces, Luciana comenzó a interesarse cada vez más por los problemas que afectan a la comunidad y por la posibilidad de contribuir con soluciones.

La educación y prepararse para aprovechar las oportunidades sería el inicio. La Feria Champs, el programa de liderazgo de Enseña Perú y el Latin American Leadership Academy fueron experiencias para conocer otras perspectivas, relacionarse con jóvenes de diferentes contextos y comprender mejor los problemas que quería abordar.

“Los programas de liderazgo y la formación para ser un agente de cambio fueron esenciales para mí, porque liderar no solo significa asumir una posición frente a otros, sino también desarrollar sensibilidad para comprender lo que ocurre alrededor, identificar problemas y buscar un impacto.

Una de las experiencias que recuerda con mayor entusiasmo es su participación en el Harvard Pre College Summer Program, al que fue seleccionada entre participantes de distintos países.

Durante dos semanas pudo conocer la experiencia universitaria y compartir con jóvenes de diferentes lugares del mundo. Para Luciana, la experiencia significó mucho más que visitar una de las universidades más reconocidas: fue una oportunidad para ampliar su perspectiva sobre lo que podía imaginar para su propio futuro.

Una egresada que recién comienza y su mensaje a las nuevas generaciones

Luciana se encuentra actualmente próxima a iniciar sus estudios en Estados Unidos, convencida que todas las experiencias le han ayudado a conectar lo aprendido en el aula con situaciones reales para descubrir nuevos intereses.

Y aunque todavía tiene mucho camino por delante, Luciana tiene claro el mensaje que quiere compartir con otras niñas y adolescentes.

“Las niñas, las adolescentes, y las mujeres en general, no debemos rendirnos, porque podemos hacer mucho por nosotras y los demás, como estudiar carreras STEM, involucrarnos en la ciencia, la ingeniería”, considera.

También propone mirar la vulnerabilidad desde otra perspectiva: “Miremos también nuestra propia vulnerabilidad, no como debilidad, sino como una cualidad esencial para desarrollarnos. Eso también es liderazgo”.

Luciana y su historia nos recuerdan que la educación puede hacer mucho más que preparar a un estudiante para el siguiente nivel académico. Más allá de eso, lo ayudará a descubrir aquello que le importa, acercarse a otras realidades y encontrar un propósito.

 

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